|
Óvodánkban a nevelés a Montessori pedagógia sajátos értékeinek,
módszerének megfelelően kialakított helyi nevelési program szerint
folyik, melybe a játék értékeit is integráltuk.
Maria Montessori olasz
orvos-pedagógus a gyermeki fejlődés pontos tanulmányozásának
segítségével alakította ki nézeteit. Óvodánkban a gyerekek egyéni
ütemben haladva, önállóan és személyesérdeklődéstől
vezetvefedezik fel a világot. A Montessori eszközök segítik az
élmények, tapasztalatok megszerzését, feldolgozását, tudatosítását és
így az ismeretté válást. A különböző tevékenységeken keresztül minden
gyermek természetes fejlődését, spontán érdeklődését és egyéni
munkatempóját követve jut el a megismerés, a tudás szintjéig.
Eddigi tapasztalataink szerint,azok a gyerekek, akiket a szüleik ránk
bíznak, kiegyensúlyozott, derűs, önmagukban bízó, tanulni szerető
iskolásokká válnak.
A gyerekek tapasztalataikat, ismereteiket a következő nevelési
területeken gyarapíthatják :
-
anyanyelvi nevelés,
-
matematikai nevelés,
-
kozmikus nevelés / természet és társadalom megismerése /,
-
művészeti nevelés / irodalom-, zene-, mozgás-, képzőművészet/,
-
játékos angol nyelvoktatás,
-
logopédia.
|
